对于怎样安排彼得，两人早就有了定论，于是在邓布利多将信寄给福吉不久，校长室中的谈话就开始向学术向偏移。
自从开启了真视之眼，艾尼面对老校长时也从单纯的学习，变成了两人互相探讨。
论知识的广度与深度，他距离邓布利多还差得远，百年的积累不是那么好超越的，更何况老校长本就是天才中的天才，汲取知
《霍格沃茨的变形术教授总要搞事情》0225 妄想
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